Sesión 1 de 6

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6
Español 2º de Secundaria
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Vida saludable, Inclusión, Convivencia

Objetivo (PDA):
Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación:

   
   
   
   
   • Saludo cordial y bienvenida a los estudiantes, promoviendo un ambiente de confianza y apertura.
   
   
   • Presentación breve del tema: “Hoy iniciaremos el descubrimiento del mundo literario, encontrando puentes entre la tradición y lo contemporáneo. Nuestro reto será crear y compartir literatura para fortalecer la convivencia en nuestra comunidad.”
   
   
   • Relación con vida saludable: Reflexión inicial sobre el papel de la expresión artística y la lectura en la salud emocional y social. Pregunta detonadora: “¿Cómo crees que la literatura puede ayudarnos a convivir mejor y a sentirnos bien con los demás?”
   
   
   
   



2. Dinámica inclusiva de activación:

   
   
   
   
   • “Ronda de palabras”: cada estudiante dice su nombre y menciona el título de una obra literaria que conoce (cuento, novela, poema, obra de teatro), tradicional o actual.
   
   
   • Se promueve la participación de todos, adaptando la dinámica para estudiantes con discapacidad visual, auditiva o de aprendizaje (por ejemplo, permitiendo respuestas orales, visuales o escritas según necesidad).
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración grupal:
   
   
   • Se