Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5° de Primaria
Edad: 10-12 años
Tiempo: 45 minutos
Tema central: Construcción del Proyecto de Vida
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Aprendizaje Servicio, Interdisciplinariedad (Alimentación)

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Propósito de la Sesión

Que las y los estudiantes reflexionen sobre sus necesidades e intereses personales, y comprendan cómo estos influyen en la construcción de su proyecto de vida, orientándose a metas relacionadas con una alimentación saludable y con impacto en la comunidad.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Estrategia de Inclusión:
Al comienzo, saluda a cada estudiante por su nombre y utiliza imágenes diversas de niños y niñas para representar distintas realidades culturales, físicas y sociales.
Activación de conocimientos previos:
Pregunta:

• ¿Qué es lo que más les gusta hacer en su día a día?


• ¿Qué creen que necesitan para estar sanos y felices?
  Motiva la participación respetuosa de todos, usando apoyos visuales y ejemplos claros para quienes lo requieran.

2. Desarrollo (25 minutos)

Metodología de Aprendizaje Servicio e Interdisciplinariedad:
Explica brevemente qué es un proyecto de vida.
Presenta el problema: “Alimentación saludable en mi escuela y mi comunidad”.

Dinámica grupal (Trabajo en equipos inclusivos):
Cada equipo recibirá una ficha con una situación sobre alimentación que afecta a niños y niñas de distintas condiciones