Principios de Pascal y de Arquímedes.

Jesús Jaimes
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6


Asignatura: Física
Grado: Secundaria, 2º
Duración: 50 minutos
Contenido: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo PDA: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Objetivo:
Despertar interés y activar conocimientos previos, fomentando la curiosidad y la reflexión inicial.


Actividades:



  1. Lectura detonadora:
    El docente entrega un breve texto adaptado ("El legado de Arquímedes y Pascal en nuestra vida diaria"), donde se narra cómo ambos científicos resolvieron problemas cotidianos mediante experimentos con líquidos y gases.



    • Los estudiantes realizan una lectura silenciosa.

    • Se les pide subrayar o anotar palabras o fragmentos que no comprendan o que les hayan llamado la atención.



  2. Grupo pequeño (3-4 alumnos):



    • Comparten una palabra/frase subrayada y explican por qué la eligieron.



  3. Preguntas guías del docente:



    • ¿Alguna vez han visto cómo funciona una jeringa?

    • ¿Notaron que los objetos parecen pesar menos cuando están en el agua?

    • ¿Por qué creen que sucede esto?




Enfoque de comprensión lectora:
El texto introductorio y la subrayado buscan fortalecer la identificación de ideas principales y detalles relevantes, así como la apropiación cultural al reconocer la trascendencia h