Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas como en movimientos sin desplazamiento.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad 1: Realizar ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo.


• Actividad 2: Realizar juegos de equilibrio estático, como sostenerse en un pie o hacer figuras con el cuerpo.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia del equilibrio y control corporal en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso del tema anterior.


• Actividad 1: Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Actividad 2: Realizar juegos de movimientos sin desplazamiento, como girar y brincar en diferentes direcciones.


• Cierre: Reflexión sobre cómo el control y equilibrio corporal facilitan los movimientos sin desplazamiento.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso del tema anterior.


• Actividad 1: Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Actividad 2: Realizar juegos de movimientos coordinados, como saltar en un pie y luego cambiar al otro.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de la coordinación motriz en diferentes actividades.

Sesión 4:

• Inicio: Repaso del tema anterior.


• Actividad 1: Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Actividad 2: Realizar juegos de movimientos en diferentes espacios, como saltar en un aro o gatear por un túnel.


• Cierre: Reflexión sobre cómo adaptar los movimientos a diferentes situaciones y espacios.

Sesión 5:

• Inicio: Rep