Proyecto Comunitario “Nuestro mensaje para la comunidad escolar”**
Samantha Fabiola Morales- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE 1 DE 2: Escritura colectiva por medio del dictado
Primaria 1º | Edad: 6 a 8 años | Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Proyecto Comunitario “Nuestro mensaje para la comunidad escolar”
Metodología: Proyecto comunitario / Interdisciplinariedad: Lengua, Formación Cívica y Ética.
Atención al desinterés: Actividades lúdicas, participación activa, conexión con su entorno y sentimientos.
Enfoque: Pensamiento crítico (analizar, cuestionar, tomar decisiones sobre lo que se escribe y por qué).
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos reconocerán los espacios, la alineación y la direccionalidad (izquierda-derecha y arriba-abajo), así como la separación entre palabras y enunciados en la escritura colectiva.
1. Inicio (10 minutos)
Propósito: Motivación y conexión con su entorno.
Bienvenida y diálogo inicial:
La maestra inicia con una pregunta generadora:
“¿Alguna vez han querido que toda la escuela escuche una idea importante de ustedes? ¿Qué mensaje creen que ayudaría a que todos estemos mejor?”
Los alumnos expresan ideas y la docente las escribe brevemente en el pizarrón, modelando la escritura correcta (alineación, dirección, separación).Juego de movimiento:
Se forma una línea en el suelo con cinta y los niños caminan sobre ella, de izquierda a derecha, simulando el recorrido que hace la escritura.
Reflexión breve: “Igual que caminamos de un lado a otro, así escribimos y leemos. ¿Qué pasa si caminamos en sentido contrario? ¿Qué pasaría si no dejamos espacio entre cada quien?”
2. Desarrollo (25 minutos)
Propósito: Escritura colectiva guiada, c