Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 4º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Interculturalidad crítica, igualdad de género, interdisciplinariedad
Problema a atender: Convivencia escolar
PDA (Propósito de Aprendizaje): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

PROPÓSITOS DE LA SESIÓN

• Que las y los estudiantes identifiquen la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista para mejorar la convivencia en su comunidad escolar.


• Que aprendan a buscar, seleccionar y utilizar información de distintas fuentes para argumentar sus ideas.


• Fomentar el respeto y la igualdad de género, reconociendo y valorando las diferentes culturas presentes en el grupo.

ACTIVIDADES

1. Apertura (10 minutos)

Dinámica de bienvenida y sensibilización

• Saludo intercultural: “Saludémonos en diferentes lenguas” (cada estudiante puede compartir un saludo que conozca en alguna lengua originaria o extranjera).


• Planteamiento del problema comunitario: la convivencia escolar. Se explica que, como grupo, identificarán situaciones que afectan la convivencia y buscarán soluciones a través del diálogo.


• Pregunta detonadora: ¿Por qué a veces es difícil ponernos de acuerdo en grupo? ¿Creen que todas las personas tienen la misma oportunidad de opinar? ¿Cómo podemos valorar las ideas de niñas y niños por igual?

2. Desarrollo (25 minutos)