Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 2º (12-15 años)
Contenido: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Eje interdisciplinario: Convivencia
Duración: 50 minutos
Enfoques transversales: Inclusión y perspectiva de interculturalidad crítica

FASE INICIO (10 minutos)

• Dinámica de ambientación:
  El docente recibe a los estudiantes con imágenes relacionadas con diferentes culturas y contextos sociales en México y en el mundo (comunidades indígenas, personas migrantes, diversidad de género, etc.).


• Pregunta detonadora:
  ¿Alguna vez has sentido que alguien fue tratado injustamente por ser diferente? ¿Por qué crees que sucede esto?


• Breve introducción:
  Se explica que se trabajará sobre los derechos humanos, entendidos como valores universales, y se plantea el ABP:
  Problema a resolver:
  "En nuestra escuela hay grupos de estudiantes que suelen convivir separados por su origen o condiciones, y han surgido situaciones de discriminación. ¿Qué acciones podemos proponer para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad de todos?"


• Acuerdos de convivencia:
  Se formulan en colectivo, valorando el respeto a la diversidad y la participación de todos.

FASE DESARROLLO (30 minutos)

• Exploración colaborativa: