Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 de 5

Grado: 1º de Primaria
Edad sugerida: 6-8 años
Asignatura Principal: Vida saludable
Interdisciplinariedad: Español (comprensión lectora), ciencias
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico

TEMA GENERAL DE LA SECUENCIA:
Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.

Estructura de la Sesión

1. Apertura (10 minutos)

• Saludo y ambientación: El docente recibe a los estudiantes con imágenes llamativas de alimentos y actividades físicas.


• Pregunta detonadora:
  — ¿Qué comiste hoy antes de venir a la escuela? ¿Bebiste algo?
  — ¿Alguien hizo algún ejercicio antes de venir?


• Propósito de la sesión:
  — Hoy vamos a investigar juntos qué comemos y bebemos todos los días y cómo eso ayuda a nuestro cuerpo a estar fuerte y sano.

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Actividad de indagación grupal (10 min.)

1. Lectura corta:
   
   
   • El docente lee en voz alta un breve cuento ilustrado* ("El desayuno de Anita") sobre una niña que elige alimentos saludables, toma agua y juega antes de ir a la escuela.
   
   
   • Interdisciplinariedad: Se hace una pausa tras cada párrafo para preguntar: ¿Qué alimentos aparecen? ¿Qué bebida toma Anita?
   
   
   • Comprensión lectora: Los alumnos responden a preguntas literales e inferenciales sobre el cuent