Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 5
Grado: 2° de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Reconoce distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico, trabajo en equipo, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Propósito de la sesión:
Que los alumnos reconozcan la importancia de organizar las ideas y los textos de manera colectiva, valorando las aportaciones de todos los miembros del equipo, en el contexto de un proyecto comunitario que fortalezca la identidad y la cultura local.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y ambientación: Recibe a los alumnos con una breve charla sobre la importancia de la colaboración para lograr proyectos en la comunidad (por ejemplo, la organización de una kermés, mural escolar, o fiesta local).


• Exploración inicial: Pregunta: ¿Para qué sirve escribir juntos? ¿Han visto cómo se organizan los textos que leemos en voz alta en la escuela o en casa?


• Activación de conocimientos previos: Muestra una breve historia o cartel comunitario (impreso o en proyector) y pide a los alumnos que identifiquen cómo inicia, se desarrolla y termina el texto.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Formación de equipos: Organiza a los alumnos en pequeños grupos de 4 a 5 integrantes, procurando que haya diversidad de habilidades en cada equipo.


• Presentación del reto: Explica que entre todos crearán un texto para proponer una acción que beneficie a su escuela o comunidad (limpieza, decoración, recolección de materiales,