Tecnología 3º de Secundaria**

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología 3º de Secundaria
Sesión 1 de 5: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema transversal: Alimentación, sustentabilidad y vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 50 minutos
Enfoques: Inclusión y Vida Saludable

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la reflexión sobre la relación entre materiales, procesos técnicos y el problema de alimentación en la comunidad.

Actividades:

• Dinámica inclusiva de entrada: Cada estudiante comparte en una ronda breve (puede ser oral o por escrito, según sus necesidades de expresión) qué materiales observa que se usan más en la preparación, consumo o empaque de alimentos en su familia o comunidad escolar.


• Visualización: Se proyecta una breve secuencia de imágenes de alimentos y sus diferentes tipos de envases (plástico, vidrio, cartón, aluminio, etc.), promoviendo la participación de todos los estudiantes (incluyendo quienes requieren apoyos visuales o acompañamiento).


• Pregunta detonadora: ¿Creen que la forma en que usamos materiales para alimentar a nuestra comunidad puede dañar nuestro entorno? ¿Cómo?

Estrategias inclusivas: Incluir pictogramas, apoyos visuales y permitir respuestas en diferentes formatos (oral, escrita, dibujo).

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Reconocer la problemática del uso de materiales e