Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Isabel Villanueva
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 6


Asignatura: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)



OBJETIVO DE SESIÓN (PDA)


Los alumnos implementarán alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


1. Recepción y ambientación:
El docente recibe a los estudiantes en el aula con una breve reflexión sobre el impacto de los residuos escolares en el entorno, mostrando imágenes de basura acumulada y espacios limpios en la comunidad.


2. Activación de conocimientos previos e inclusión:
Se solicita a los alumnos que, de manera voluntaria, compartan experiencias personales relacionadas con la contaminación en su colonia o localidad, asegurándose de que todos tengan la oportunidad de participar, para reconocer la diversidad de contextos y realidades.


3. Presentación del tema y objetivo:
El docente explica que, durante las próximas seis sesiones, analizarán cómo los materiales y procesos técnicos afectan a la comunidad y cómo pueden proponer soluciones sustentables. Presenta el reto interdisciplinar: El cuidado del ambiente en nuestra comunidad escolar y local.



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


1. Introducción al tema:
Mediante una breve exposición, el docente introduce conceptos clave:



  • Materiales (naturales, sintéticos, reciclados)

  • Procesos