La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas

Objetivo (PDA):

Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología:

Proyecto comunitario

Duración:

5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización

• Presentación del tema: La importancia de valorar y practicar las lenguas maternas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas maternas presentes en la comunidad.


• Establecimiento de normas de convivencia y respeto hacia las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 2: Conociendo nuestras lenguas maternas

• Invitación de familiares de los alumnos para que compartan y enseñen palabras y frases en su lengua materna.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos puedan escuchar y repetir las palabras aprendidas.


• Reflexión sobre la importancia de mantener y practicar las lenguas maternas.

Sesión 3: El valor de la diversidad lingüística

• Presentación de diferentes relatos sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Realización de actividades de comprensión lectora y expresión oral relacionadas con los relatos.


• Diálogo guiado sobre las reflexiones y aprendizajes obtenidos.

Sesión 4: Practicando la lengua materna

• Elaboración de un proyecto comunitario en el que los alumnos deben realizar entrevistas a miembros de la comunidad que hablen otras lenguas maternas.


• Realización de las entrevistas y registro de las respuestas obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de practicar y valorar las diferentes lenguas maternas presentes en la co