“Los superhéroes de la salud”

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2
Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Tiempo: 45 minutos
Contenido: Cuidado de la salud personal y colectiva desde los saberes comunitarios y la ciencia
Secuencia Didáctica: Sesión 1: “Los superhéroes de la salud”
Enfoque: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje servicio (Aprender ayudando a otros)
Problemática transversal: Alimentación

Propósito de aprendizaje (PDA):
Las niñas y los niños realizan acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de sus actividades cotidianas, comprenden su importancia en la salud, integrando saberes de la comunidad y de la ciencia.

1. Inicio (10 minutos)

Motivación y diagnóstico:

• Dinámica de bienvenida:
  La maestra saluda a los niños y les propone imaginar que son “superhéroes de la salud” cuya misión es protegerse y cuidar a los demás.


• Conversatorio:
  La maestra pregunta:
  
  
  • ¿Qué hacen en casa para estar limpios y sanos?
  
  
  • ¿Conocen algún consejo de sus abuelitos o de la gente en su comunidad para cuidar la salud?
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante lavarse las manos o limpiar sus juguetes?
  
  
  
  


• Registro de saberes previos:
  La maestra anota en papelógrafo o pizarrón lo que respondan, para retomar los saberes prácticos familiares y comunitarios.

2. Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje-servicio en acción:

Actividad 1: “El cuento del Virus Travieso y los Superhéroes Limpios” (10 min)

• La docente narra (con apoyo de imágenes o títeres) un cuento breve donde aparece “el Virus Travieso” que puede enfermar si no tomamos medidas.


• Se destaca cómo los niños y sus