Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6 – Comunidad – 2º de Primaria

Contenido central:
Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones/prácticas socioculturales para su cuidado.

Propósito didáctico (PDA):
Las y los alumnos describen y representan el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionan sobre el uso que damos a estos recursos y toman decisiones para reducir el impacto en el entorno natural y la salud.

Duración:
45 minutos

Metodología:
Aprendizaje por indagación (exploración, cuestionamiento, reflexión y argumentación).

Enfoques transversales:

• Interdisciplinariedad: Lectoescritura (lectura comprensiva, producción de textos breves, vocabulario)


• Pensamiento crítico


• Vida saludable

Secuencia Didáctica

1. Apertura (5 min)

• Saludo y encuadre:
  Bienvenida al grupo. Se expone la pregunta problemática:
  “¿Crees que lo que hacemos cada día puede afectar a las plantas, animales, el aire, el agua o el suelo? ¿Por qué?”

  
  



• Activación de conocimientos previos:
  Se invita a los alumnos a platicar brevemente, en parejas, sobre un lugar natural que les guste y cómo les gustaría que se mantuviera limpio y bonito.

  
  

2. Exploración e investigación guiada (15 min)

• Observación:
  La maestra muestra imágenes o láminas (o video corto) de distintos lugares: un bosque limpio, un río contaminado, una ciudad con aire limpio y otra con mucho humo, un parque con basura, etc.

  
  



• Cuestionamiento:
  En grupo, se lanzan preguntas abiertas para promover el pensamiento crítico y la indagación:

  
  
  
  
  • ¿Qué ves en ca