Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños desconocen las corrientes literarias.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y otros lugares".


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en la comunidad y en otros lugares.


• Lectura de un cuento breve que destaque una forma de expresión oral particular.


• Juego del lenguaje: "Palabras al revés". Los niños deben decir palabras al revés y tratar de adivinar cuáles son.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y de la forma de expresión oral destacada en el cuento leído.


• Presentación de diferentes corrientes literarias a través de imágenes y cuentos breves.


• Juego del lenguaje: "Crea tu propia corriente literaria". Los niños, en grupos, deberán inventar una corriente literaria y contar un cuento breve basado en esa corriente.


• Compartir los cuentos inventados y reflexionar sobre la importancia de conocer diferentes corrientes literarias.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y las corrientes literarias.


• Lectura de un cuento representativo de una corriente li