Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación didáctica – Sesión 1 de 2

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Contenido: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Secuencia didáctica: Sesión 1.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Ciencias, Lenguaje, Entorno Social)
Problema a atender: Alimentación
Propósito de desarrollo de aprendizaje (PDA):
Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.

I. Apertura (10 minutos)

1. Recepción y ambientación inicial
   
   
   • Recibir a los niños con imágenes coloridas de distintos tipos de alimentos (frutas, verduras, refrescos, golosinas, agua).
   
   
   • Crear un ambiente relajado preguntando:
     ¿Qué desayunaron hoy? ¿Qué bebidas toman más en casa?
   
   
   
   


2. Exploración de saberes previos
   
   
   • Dialogar en círculo para que los niños platiquen sobre lo que más les gusta comer y beber, favoreciendo la expresión oral y el respeto por las costumbres alimenticias de cada familia.
   
   
   • Registrar en una cartulina dos columnas: “Lo que me gusta comer” / “Lo que me gusta tomar”.
   
   
   
   

II. Desarrollo (25 minutos)

Actividad central: “Detectives de alimentos saludables”

1. Narrativa clave (Aprendizaje servicio):
   
   
   • Presentar el caso de “El osito Nico”, quien se siente cansado y no puede jugar tanto porque casi siempre toma refrescos y come dulces.
     Nico quiere saber qué puede hacer para sentirse mejor y pide ayuda