Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Problema a atender: La falta de empleo en la población obliga a algunas familias a emigrar a otras ciudades en busca de trabajo, bajando la matrícula escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Discriminación de las herramientas según su función y utilidad.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en grupos sobre las herramientas tradicionales utilizadas en diferentes culturas.


• Presentación y análisis de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad de herramientas utilizadas en distintas culturas.

Sesión 3:

• Identificación de problemas relacionados con la falta de empleo en la comunidad.


• Reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser utilizados para solucionar dichos problemas.


• Elaboración de propuestas de proyectos de aprendizaje servicio relacionados con el tema.

Sesión 4:

• Selección de uno o varios proyectos de aprendizaje servicio para ser desarrollados por el grupo.


• Planificación de las acciones a realizar en el proyecto/s seleccionado/s.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro del grupo.

Sesiones