"Descubriendo Sabores y Colores de mi Comunidad"**

Plan de clase

Planeación de Clase
Preescolar 1º
Sesión 1 de 2
Contenido: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Secuencia Didáctica: "Descubriendo Sabores y Colores de mi Comunidad"
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Alimentación, Expresión Oral, Ciencias Naturales, Desarrollo Socioemocional

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los niños y niñas expresen sus gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.

Momento 1: Inicio (10 minutos)
1. Activación y contextualización:

• Reunir a los niños en semicírculo en el aula.


• Presentar una “canasta sorpresa” con diversos alimentos y bebidas típicos de la comunidad (por ejemplo: agua de frutas naturales, elote, nopal, jícama, pepino, tortillas, frutas, entre otros), todos previamente lavados y en porciones pequeñas.


• Dialogar brevemente:
  —¿Saben qué alimentos son estos?
  —¿Cuáles han probado en casa o en la escuela?


• Conversar sobre la importancia de comer alimentos que nos hacen sentir bien y nos dan energía para jugar, aprender y crecer sanos.


• Recordar juntos algunas reglas de higiene antes de manipular alimentos: manos limpias, mesa limpia, no compartir alimentos a la boca, etc.

Vinculación interdisciplinar:
En este momento se promueve el desarrollo de la expresión oral y la conciencia sobre los hábitos de alimentación saludables.

Momento 2: Desarrollo (25 minutos)
2. Exploración sensorial y diálogo:

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