Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Tecnología 1º Secundaria
Contenido: Comunicación y representación técnica
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión, Vida Saludable, Comprensión lectora
Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida y Activación

• Saludo inclusivo a todo el grupo, cuidando que todos los estudiantes se sientan parte de la clase.


• Breve recordatorio de las normas de convivencia y autocuidado en aula (vida saludable e inclusión).


• Presentación del objetivo de la sesión y la relación del lenguaje técnico en la vida diaria usando ejemplos cotidianos y de tecnología.


• Lectura guiada: Se propone un breve texto adaptado sobre la importancia del consenso y del lenguaje técnico en la comunicación (se lee en voz alta, invitando a estudiantes voluntarios. Se apoya con imágenes y palabras clave en el pizarrón para alumnos con dificultades de lectura).

2. Pregunta generadora

• ¿Por qué es importante ponernos de acuerdo y usar el mismo lenguaje cuando queremos crear o comunicar algo?


• Se da espacio a que respondan de manera oral o escrita (según sus posibilidades).

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Actividad de Aprendizaje Servicio (20 minutos)

• Contexto: El grupo ha sido invitado por la dirección de la escuela a colaborar en la mejora de los señalamientos del plantel para promover hábitos de vida saludable (por ejemplo, rutas de evacuación, hidratarse, lavarse la