Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Octavio Hernández
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Física Secundaria (2º Grado)
Sesión 1 de 2: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión – Interculturalidad Crítica – Interdisciplinariedad (Rezago Educativo)



Objetivo (PDA):
El alumnado integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, poniendo a prueba su potencial individual y de conjunto a través de actividades participativas y de apoyo a su comunidad escolar.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Romper el hielo, reconocer la diversidad y contextualizar el propósito de la clase en función de la problemática social (rezago educativo).


Actividades:



  1. Bienvenida Intercultural: Saludo en al menos tres lenguas (español, náhuatl, otomí), reconociendo la diversidad cultural del grupo. Breve mención sobre el valor de las diferencias para aprender juntos.

  2. Conversatorio guiado:

    • Pregunta generadora: “¿Qué es una habilidad motriz? ¿Cuáles habilidades usamos todos los días incluso fuera de la escuela?”

    • Relación con el rezago educativo: “¿Cómo creen que las habilidades físicas pueden ayudar a quienes tienen dificultades para aprender o para integrarse al grupo escolar?”



  3. Presentación de objetivo: El docente explica cómo, a través del juego y la cooperación, se puede apoyar a compañeros/as que tienen dificultades, integrando el aprendizaje servicio.


Recursos: Tarjetas con palabras en diferentes lenguas, pizarrón.



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Experimentar, analizar y reflexionar sobre las propias capacidades, habilidades y destrezas