Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Escuela Primaria: [Nombre de la escuela]
Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8-10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proyecto comunitario: “Mejorando nuestra alimentación en la escuela”
Problemática interdisciplinar: Alimentación
Enfoques transversales: Inclusión y Vida Saludable

Propósito de aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes reconozcan y usen pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas, en el marco de un diálogo sobre alimentación saludable en la escuela.

Momento: Inicio
Tiempo: 10 minutos

Actividades:

1. Saludo y ambientación:
   La docente da la bienvenida a todos y todas, asegurándose de integrar a estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje. Utiliza imágenes de alimentos saludables y no saludables, asegurando que sean accesibles visualmente (por ejemplo, imágenes con buen contraste y tamaño adecuado).

   
   



2. Activación de conocimientos previos:
   Se pregunta a las y los estudiantes:

   
   

• ¿Qué comieron hoy en el desayuno?


• ¿Creen que fue saludable?, ¿por qué?

3. Presentación del proyecto comunitario:
   La docente explica que, durante dos sesiones, trabajarán en un proyecto para mejorar la alimentación en la escuela. Resalta la importancia de que todas las voces sean escuchadas y valoradas.

Momento: Desarrollo
Tiempo: 25 minutos

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