"Descubriendo los alimentos que nos cuidan"**

Lilia Rojas
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 5


Nombre del contenido:
Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Grado:
Preescolar 2º (3 a 6 años)


Duración:
45 minutos


Metodología:
Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques:
Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Problema a atender:
Alimentación



Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA)


Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.



Secuencia didáctica - Sesión 1: "Descubriendo los alimentos que nos cuidan"



1. Inicio (10 minutos)


Saludo y ambientación



  • Se recibe a los niños con música suave relacionada con el tema (canciones sobre frutas y verduras).

  • En semicírculo, la educadora invita a compartir ¿qué comieron hoy en el desayuno?

  • Se presentan imágenes, títeres o tarjetas de alimentos diversos (frutas, verduras, jugos naturales, refrescos, golosinas).

  • Pregunta detonadora:
    “¿Cuál de estos alimentos creen que nos ayuda a crecer sanos y fuertes?”


Activación artística:
Cada niño elige una imagen y explica (con apoyo de la docente) por qué le gusta o no ese alimento.



2. Desarrollo (25 minutos)


A. Exploración sensorial y artística (10 min)



  • Se presentan canastas con frutas reales (o de fieltro/plástico si hay alergias), y cada niño puede oler, tocar y observar colores y texturas.

  • Se motiva a los niños a crear una “obra de arte” grupal: en una cartulina grande, pegan recortes de alimentos saludables que encuentran en revistas, formando un “collage saludable”.

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