Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo PDA: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos: la constante contaminación que daña a nuestro planeta.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la contaminación en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de indagación sobre la contaminación en la comunidad.


• Explicar la importancia de la indagación y cómo se llevará a cabo el proceso.

Sesión 2 (Investigación):

• Los grupos realizarán una investigación sobre la pregunta asignada.


• Aportar recursos como libros, internet, revistas, entre otros, para que los alumnos puedan investigar.


• Fomentar la búsqueda de información confiable y relevante.


• Los alumnos tomarán notas durante su investigación.

Sesión 3 (Análisis de información):

• Los grupos compartirán los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones obtenidas.


• Fomentar el pensamiento crítico y el análisis de la información recopilada.


• Guiar una reflexión sobre las causas y consecuencias de la contaminación en la comunidad.

Sesión 4 (Propuestas de solución):

• Los alumnos, en grupos, propondrán posibles soluciones a los problemas de contaminación identificados.


• Fomentar la cre