Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Brenda Bustamante
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Diagnóstico inicial: realizar una evaluación inicial de las capacidades físicas de los alumnos (flexibilidad, resistencia, fuerza, velocidad) mediante pruebas básicas.

  • Reflexión en grupo sobre los resultados de la evaluación y la importancia de tener una buena alimentación para el desarrollo de las capacidades motrices.

  • Tarea: investigar sobre la importancia de la alimentación saludable en el rendimiento físico.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación de la importancia de la alimentación saludable en el desarrollo de las capacidades físicas.

  • Realización de una actividad práctica de preparación de un desayuno saludable para mejorar el rendimiento físico.

  • Reflexión en grupo sobre la relación entre una buena alimentación y el desarrollo de las capacidades motrices.

  • Tarea: elaborar un plan de alimentación saludable para una semana.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Realización de ejercicios específicos para mejorar la flexibilidad de los alumnos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la flexibilidad en el desarrollo d