El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Araceli García
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA GEOGRAFÍA 1º DE SECUNDARIA
Sesión 1 de 6: "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva"
Duración: 50 minutos
Grupo: 1º de Secundaria (alumnos de 12 a 15 años)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Comprensión lectora, pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.



OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PROPOSITO DIDÁCTICO ANUAL - PDA):
Que los alumnos comprendan que el espacio geográfico se conforma por la interrelación entre sociedad y naturaleza.



FASE 1. INICIO (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos:



    • Plantee la pregunta generadora en el pizarrón:
      "¿Creen que el lugar donde vivimos sería igual si no existiera la gente que lo habita? ¿Por qué?"

    • Invite a 2 o 3 alumnos a compartir brevemente sus ideas.

    • Escuche y registre en el pizarrón palabras clave que mencionen (por ejemplo: cultura, tradiciones, naturaleza, cambios, construcciones, costumbres).



  2. Propósito de la clase:



    • Explique el objetivo de la sesión.

      • Hoy vamos a descubrir cómo el espacio donde vivimos, nuestro entorno, no existe solo por la naturaleza, sino porque las personas convivimos, transformamos, nombramos y le damos significado a los lugares.



    • Relacione con el tema de comprensión lectora:

      • Vamos a leer una breve historia para detectar cómo las personas van cambiando y formando su entorno.







FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas



  1. Presentación del problema:

    • Lea en voz alta el siguiente caso: