Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes artísticos y su difusión en medios escolares
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (prevención de adicciones)

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.

SESIÓN 1

Fase 1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos y sensibilización
  
  
  • El docente dará la bienvenida y comenzará con una pregunta generadora:
    ¿Qué significa para ti llevar una vida saludable? ¿Cómo pueden las artes ayudar a comunicar la importancia de cuidarse y evitar las adicciones?
  
  
  • Se expondrá brevemente la problemática de las adicciones en jóvenes, invitando a reflexionar sobre su impacto en la vida, la salud y la comunidad escolar.
  
  
  • A continuación, se realizará una lluvia de ideas: los estudiantes compartirán ejemplos de mensajes artísticos (afiches, videos, canciones, etc.) que hayan visto sobre el tema de salud o prevención de adicciones.
  
  
  
  

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

• Exploración, análisis y pensamiento crítico
  
  
  • División en equipos de 4-5 alumnos.
  
  
  • Cada equipo recibirá, para observar y analizar, ejemplos de productos artísticos sobre vida saludable y prevención de adicciones (carteles, video cortos, fragmentos musicales, collage fotográficos).
  
  
  • Se utilizarán las