Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido Central: Hábitos saludables
Tema Interdisciplinar: Hidratación y alimentación
Enfoques: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje servicio (Ayudar a la comunidad escolar a mejorar sus hábitos de hidratación y alimentación)
Problema a atender: Alimentación poco saludable en la escuela
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación y exploración de saberes previos:

1. Recibe a los estudiantes en círculo y propón la siguiente pregunta detonadora:
   ¿Qué creen que necesita el cuerpo de los seres vivos para crecer y estar sano?
   (Escucha diferentes respuestas y anótalas en el pizarrón).

   
   



2. Presenta el reto de la sesión:
   “Hoy vamos a descubrir por qué el agua es tan importante como la comida, y cómo ayudar a nuestra comunidad escolar a mejorar sus hábitos para que todos estemos más saludables.”

   
   

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Exploración guiada (10 minutos):

1. Presenta una breve historia visual:
   “María y el secreto del agua” (cuento breve en el que una niña siente cansancio y dolor de cabeza porque no toma suficiente agua, pero al hidratarse se siente mejor y logra concentrarse y jugar).

   
   



2. Dialoga:

   
   
   
   
   • ¿Por qué creen que María se sentía así?
   
   
   • ¿El agua sólo le sirve a las personas? ¿Y a los animales o plantas?
   
   
   
   

*B. Aprendizaje interdisciplinar y de p