Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Cómo fortalecer la escasa vinculación entre la familia y la escuela, para lograr el aprendizaje en estudiantes de secundaria.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan y se sientan incluidos en el grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y artística.

Sesión 2:

• Introducción a los diferentes lenguajes artísticos: música, danza, teatro, pintura, escultura, entre otros.


• Ejemplificación de cada lenguaje artístico con ejemplos de diferentes culturas.


• Diálogo sobre la importancia de la expresión artística como forma de representar la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Elaboración de un mural en grupo sobre la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Asignación de diferentes lenguajes artísticos a cada alumno para que aporte al mural.


• Trabajo en equipo y colaborativo para representar la diversidad a través del arte.

Sesión 4:

• Análisis de las diferentes representaciones artísticas en el mural.


• Reflexión sobre cómo los diferentes lenguajes artísticos pueden comunicar la riqueza pluricultural.


• Debate sobre la importancia de valorar y respetar