Descubriendo el mundo de la información**

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 5
Grado: 5º de Primaria
Rango de edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Comprensión y producción de textos informativos
Proyecto comunitario: “Temas que nos unen: explorando la información juntos”
Objetivo (PDA): Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés

ENFOQUE TRANSVERSAL

• Inclusión: Adaptar materiales y estrategias para diferentes estilos y ritmos de aprendizaje. Fomentar la participación de todos los estudiantes, respetando la diversidad de intereses y contextos.


• Pensamiento crítico: Incentivar la reflexión sobre la información leída, cuestionando fuentes y relevancia para su vida diaria.


• Disciplina: Promover la autorregulación y el trabajo colaborativo a través de acuerdos de convivencia y roles dentro de equipos.

SECUENCIA DIDÁCTICA – SESIÓN 1: Descubriendo el mundo de la información

1. Actividad de inicio (10 minutos)

• Dinámica de apertura:
  En círculo, cada estudiante dice su nombre y menciona un tema que le gustaría conocer más (puede ser deportes, animales, tecnología, historia local, etc.). El docente registra los temas en el pizarrón y agrupa coincidencias.
  Enfoque de inclusión: Animar a participar a estudiantes tímidos o con discapacidad, permitiendo que usen imágenes, gestos o apoyos si lo requieren.
  Disciplina: Establecer acuerdos de respeto en la escucha y en el turno de palabra.

2. Actividad de desarrollo (25 minutos)

• Exploración colectiva de textos informativos:
  El docente presenta una variedad de textos informativos impresos (artículos, recortes, revistas, folletos) sobre los