Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Contenido: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos
Problema comunitario interdisciplinar: Alimentación
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

1. Propósito de la sesión:
Que los estudiantes aprendan a formular preguntas pertinentes y claras para conversar o entrevistar a miembros de la comunidad acerca de la alimentación saludable, desarrollando pensamiento crítico sobre el tema y reconociendo la importancia de una vida saludable.

2. Secuencia de la sesión

INICIO (10 min)

• Motivación y activación de conocimientos previos:
  El docente pregunta:
  “¿Qué alimentos comemos todos los días? ¿Por qué creen que son importantes los alimentos?”
  Se realiza una lluvia de ideas en voz alta, anotando en el pizarrón las respuestas de los estudiantes.
  El docente orienta la conversación para que reconozcan la relación entre alimentación y salud, promoviendo el pensamiento crítico:
  “¿Todos los alimentos son igual de buenos para nuestro cuerpo? ¿Por qué?”


• Presentación del proyecto:
  Se explica que realizarán un proyecto comunitario donde conversarán con personas invitadas de la comunidad (por ejemplo, una mamá, un papá, la nutrióloga del centro de salud o la encargada de la tienda) sobre alimentación saludable.
  Se les plantea el reto:
  “Para aprender más sobre có