Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 1 - LECTURA COMPARTIDA EN VOZ ALTA

Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión de Cierre de Proyecto Comunitario
Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas, Apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Lectoescritura
Objetivo (PDA): Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído

Propósitos de la sesión

• Promover el gusto por la lectura compartida en voz alta con enfoque en la apropiación de culturas y las experiencias estéticas.


• Favorecer la comprensión lectora mediante la relectura.


• Fortalecer habilidades de lectoescritura y expresión oral.


• Fomentar la escucha activa y el trabajo en colaboración.

Metodología: Proyecto Comunitario Interdisciplinar
Título del Proyecto: "Historias que nos unen: Relatos de nuestra comunidad"
Vínculo interdisciplinar:

• Español: Lectura, comprensión y relectura de textos.


• Artes: Expresión oral, creación colectiva, escucha estética.


• Formación cívica y ética: Apropiación y respeto a las culturas.

Estructura de la sesión

1. Actividad Inicial (10 minutos)
Presentación y ambientación:

• El docente crea un ambiente acogedor (alfombra o círculo de lectura, música suave de fondo).


• Se presenta un libro ilustrado seleccionado que aborde historias de la comunidad local, leyendas tradicionales o cuentos sobre valores culturales.


• Se invita a los niños a observar la portada y anticipar de qué tratará el cuento.
  Pregunta detonadora:
  "¿Alguna vez han escuchado a algu