Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Violencia escolar.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una dinámica de grupo y una lluvia de ideas.


• Lectura en voz alta de un poema lírico que aborde el tema de la violencia escolar.


• Análisis y discusión en grupo sobre los recursos estéticos presentes en el poema.


• Tarea: Investigación individual sobre un poema lírico que aborde la violencia escolar para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Lectura en voz alta de los poemas seleccionados.


• Análisis y discusión en grupo sobre los recursos estéticos presentes en cada poema.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán crear su propio poema lírico que aborde el tema de la violencia escolar, utilizando recursos estéticos.


• Tarea: Preparar una presentación oral del poema creado para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de las presentaciones orales de los poemas creados por los alumnos.


• Análisis y discusión en grupo sobre los recursos estéticos presentes en cada poema.


• Actividad de grupo: Los alumnos formarán equipos y crearán un juego de palabras relacionado con el tema de la violencia escolar.


• Tarea: Inve