Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Alejandra Diaz
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase
Español 3º Secundaria
Sesión 1 de 2
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Proyecto interdisciplinar (Convivencia)


Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.



FASE 1: INICIO (10 min)



  1. Bienvenida y ambientación.
    • Saludo cordial e invitación a organizar el espacio para formar equipos colaborativos.
    • Presentación del propósito de la clase: Reflexionar y crear mensajes que fomenten una vida saludable y una mejor convivencia en la comunidad, usando medios audiovisuales.



  2. Activación de conocimientos previos.
    • Preguntas generadoras:
    — ¿Qué entienden por “vida saludable”?
    — ¿Han visto, escuchado o leído mensajes sobre salud en la radio, televisión, redes sociales o la comunidad?
    — ¿Qué relación tiene la vida saludable con la convivencia?



  3. Planteamiento del problema:
    • “En nuestra escuela y comunidad, a veces enfrentamos problemas de convivencia y hábitos poco saludables. ¿Cómo podemos, desde lo que aprendemos y los medios de comunicación, motivar a nuestras familias y amigos a mejorar estas situaciones?”





FASE 2: DESARROLLO (30 min)



  1. Análisis breve de mensajes audiovisuales (10 min)
    • Presentación de dos ejemplos breves de mensajes audiovisuales (videos cortos, spots de radio o imágenes) destinados a promover la vida saludable y la con