La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación Didáctica Abierta (PDA) - Sesión 1 de 1

Asignatura: Geografía
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con enfoque en Pensamiento Crítico e Inclusión.

Interdisciplinariedad:
Integración con Ciencias (Cuidado del ambiente y recursos naturales) y Formación Cívica y Ética (responsabilidad social y ambiental).

Fases de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  El docente muestra imágenes ilustrativas de ríos importantes de México (Grijalva, Lerma, Bravo) y de cuencas hidrográficas.
  Se pregunta al grupo:
  ¿De dónde creen que llega el agua a nuestras casas? ¿Qué pasaría si estos ríos se secan?
  Se recogen opiniones diversas, haciendo énfasis en escuchar a todos los estudiantes, valorando la participación de quienes suelen intervenir menos.

  
  



• Presentación del problema:
  "La comunidad de Agua Clara enfrenta una crisis: el río que la abastece está contaminado, y los cultivos dependen de él. Los empresarios, agricultores y autoridades buscan soluciones mientras la calidad de vida y la economía están en riesgo. ¿Qué decisiones deberían tomarse y por qué?"
  Se plantea que la sesión girará en torno a este dilema realista y relevante para su contexto.

  
  

2. Desarrollo (30 minutos)

• **División en equ