Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase
Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Área: Comunidad
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 1
Problema transversal: Lectoescritura

Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
Revisar y corregir el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.

APERTURA (10 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización:
   Saludo cálido. Se comenta brevemente la importancia de escribir juntos para compartir historias de nuestra comunidad y cultura. Se pregunta:

• ¿Por qué creen que es importante contar lo que sucede en nuestra comunidad?


• ¿Conocen alguna historia o tradición de su familia o barrio que quieran compartir?

2. Activación de conocimientos previos:
   Se presenta una pequeña anécdota oral sobre una tradición local y se pregunta:

• ¿Qué palabras usamos muchas veces cuando contamos una historia?


• ¿Cómo podemos decir lo mismo pero con palabras diferentes?

DESARROLLO (25 minutos)

1. Organización grupal (Trabajo colaborativo):
   Se divide el grupo en equipos pequeños (4 alumnos) para trabajar de forma colectiva. A cada equipo se le pide elegir uno de estos temas:

• Una fiesta tradicional en la comunidad


• Un juego típico


• Un lugar importante del barrio

2. Dictado colectivo:
   a) El docente inicia un dictado interactivo: los alumnos expresan lo qu