Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Historia 1º de Secundaria
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje):
Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinariedad (con énfasis en atender al rezago educativo)

Fase 1. INICIO (10 minutos)

1. Actividad detonadora:
La docente proyecta la imagen de una pintura rupestre y pregunta:
¿Alguna vez te has preguntado cómo llegaron los primeros seres humanos a nuestro continente?

2. Contextualización y conexión con la vida real:
Breve explicación sobre la importancia de la migración en la historia humana y su relación con los retos actuales, como el rezago educativo, haciendo un paralelismo entre los desafíos de los primeros humanos y los desafíos que enfrentan algunos estudiantes para acceder a la educación.

3. Presentación del Problema Central:
Se entrega a grupos pequeños una breve lectura:
"Una comunidad estudiantil tiene compañeros que recién se integran y tienen dificultades para ponerse al corriente por falta de recursos y acceso a información. Al igual que los primeros pueblos que poblaron América, necesitan encontrar caminos, superar obstáculos y adaptarse para salir adelante. Tu misión será investigar y discutir cómo llegaron los primeros seres humanos a América y cómo enfrentaron sus propios desafíos. Así entenderás cómo el rezago, la adaptación y la superación son procesos históricos y actuales."