Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2
Proyecto comunitario: "Contemos la historia de nuestro barrio"
Asignatura: Español / Interdisciplinar: Lectoescritura
Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos escriban, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalicen para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Contenido:
Escritura colectiva por medio del dictado.

SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1
Nombre de la sesión: "Conociendo nuestra comunidad y escribiendo juntos"

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación:

• El docente inicia la sesión mostrando una serie de imágenes relacionadas con el barrio o comunidad escolar (plaza, mercado, parque, escuela, personas trabajando, fiestas típicas).


• Se invita a los niños a observar y comentar lo que reconocen en cada imagen.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué lugares conocen de su colonia o barrio?
  
  
  • ¿Qué historias o recuerdos tienen de estos lugares?
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante conocer y contar lo que sucede en nuestro barrio?
  
  
  
  

Propósito:
Activar conocimientos previos, fomentar el pensamiento crítico y la apropiación cultural respecto a la comunidad donde viven.

2. Desarrollo (25 minutos)

Metodología de proyecto comunitario:

a) Exploración colectiva del tema (10 minutos):

• En plenaria, se elabora una lista con las ideas de los niños sobre historias,