*La escuela como ventana hacia el futuro*
MARIA RODRIGUEZ- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Sesión 1 de 2
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Grado: 5º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica
Bloque interdisciplinar: Convivencia
Secuencia Didáctica
Inicio (10 minutos)
Bienvenida cálida y dinámica rompehielos
El docente da la bienvenida saludando en distintos idiomas presentes en la comunidad escolar, reconociendo la diversidad cultural. Se invita a los alumnos a compartir, si lo desean, cómo se dice “hola” en alguna lengua que conozcan, promoviendo así la interculturalidad crítica y la inclusión.
Presentación del tema y objetivo de la sesión
El docente explica el objetivo del día: “Vamos a conocernos mejor, compartir nuestras experiencias en la escuela y reflexionar juntos sobre cómo la escuela puede ayudarnos a construir nuestro futuro. Además, pensaremos en cómo convivir mejor unos con otros, escuchando y respetando nuestras diferencias”.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad principal: Círculo de historias escolares y sueños
- El grupo se dispone en círculo, promoviendo la igualdad y el respeto.
- El docente inicia compartiendo brevemente una experiencia personal de la escuela y cómo ésta le ayudó a imaginar su futuro.
- Se invita a cada estudiante a compartir una de las siguientes opciones:
a) Una experiencia positiva que haya tenido en la escuela.
b) Algo que quiera aprender o lograr en el futuro gracias a la escuela.
c) Una manera en la que se ha sentido incluido o excluido, y