Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración de clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve charla sobre la importancia de las diferentes formas de expresión oral y la diversidad de lenguajes.


• Juego de presentación: Los alumnos se presentarán uno a uno utilizando una forma de expresión oral diferente (canción, poema, adivinanza, etc.).


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de expresión oral utilizadas.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción a los recursos y juegos del lenguaje.


• Actividad en parejas: Los alumnos crearán un juego del lenguaje utilizando una lengua de la comunidad o de otro lugar.


• Presentación de los juegos en grupo y reflexión sobre la importancia de rescatar las lenguas.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Juego de la silla musical de palabras: Los alumnos se sentarán alrededor de unas sillas con palabras escritas en cada una. Al detener la música, deberán pronunciar correctamente la palabra de la silla en la que se encuentren.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de pronunciar correctamente los fonemas.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Juego de palabras encadenadas: Los alumnos formará