Conociéndonos y expresando necesidades

Isa Ochoa
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Conociéndonos y expresando necesidades


Objetivo: Los alumnos podrán expresar oralmente sus necesidades a través de distintos lenguajes, promoviendo la comunicación y el respeto hacia sus compañeros.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve conversación sobre la importancia de expresar nuestras necesidades.

    • Presentar al niño con TEA al grupo y explicar brevemente su condición, resaltando la necesidad de ser respetuosos y comprensivos con él.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad de juego de roles, donde cada alumno actúe como si tuviera una necesidad específica (sed, hambre, sueño, etc.) y deba comunicarla a los demás. Los demás compañeros intentarán entender y responder adecuadamente.

    • Realizar una actividad de expresión artística, donde los alumnos dibujen o pinten una situación en la que hayan tenido una necesidad y cómo la comunicaron.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan lo que aprendieron y reflexionen sobre la importancia de expresar nuestras necesidades de manera clara y respetuosa.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: que cada alumno prepare una breve presentación sobre alguna necesidad que tenga y cómo la comunica.




Sesión 2:
Tema: Expresando emociones y vivencias


Objetivo: Los alumnos podrán expresar oralmente sus emociones y vivencias a través de distintos lenguajes, promoviendo la empatía y la comprensión hacia los demás.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recordar la importancia de expresar nuestras necesidad