Secundaria 3º - Español**

Plan de clase

Planeación de clase: Secundaria 3º - Español
Contenido: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinar (incorporando la problemática de Disciplina)
Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  El docente inicia con una breve conversación guiada:
  “¿Qué problemas observas en tu comunidad o en la escuela relacionados con la disciplina? ¿Cómo crees que estos afectan la convivencia?”
  Se anotan en el pizarrón las principales inquietudes de los alumnos, fomentando la reflexión sobre la importancia de la disciplina para la vida comunitaria.

  
  



• Propósito de la sesión:
  Se expone a los estudiantes el objetivo:
  “Hoy vamos a utilizar el poder creativo del español para imaginar propuestas de solución a los problemas de disciplina que hemos detectado, ¡y lo haremos de manera literaria!”

  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Organización de equipos pequeños:
  Los alumnos se agrupan en equipos de 4-5 integrantes. Cada equipo elige uno de los problemas de disciplina identificados en el inicio.

  
  



• Breve explicación interdisciplinar:
  El docente explica cómo la literatura puede servir para expresar inquietudes sociales y motivar cambios, resaltando ejemplos breves (cuentos, poemas, diálogos teatrales) donde los personajes enfrentan problemas y buscan soluciones.

  
  



• Actividad central:

  
  
  
  
  1. Cada equipo decide, de entr