Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y creación de un ambiente inclusivo.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

1. Actividad de motivación:

• Muestra a los alumnos el abecedario y pregunta si saben identificar las letras.


• Genera una lluvia de ideas sobre la importancia de saber leer y escribir sus nombres.

2. Presentación del proyecto comunitario:

• Explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto para escribir sus nombres y compararlos con los de sus compañeros.


• Comenta que también utilizarán sus nombres para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

3. Explicación del proceso de escritura de nombres:

• Muestra ejemplos de cómo se escriben algunos nombres y enfatiza en la importancia de escribir correctamente cada letra.


• Pide a los alumnos que escriban su nombre en un papel y lo comparen con el de sus compañeros.

4. Actividad práctica:

• Entrega a cada alumno una hoja en blanco y pídeles que escriban su nombre en la parte superior.


• Invita a los alumnos a comparar sus nombres con los de sus compañeros, identificando similitudes y diferencias.


• Anima a los alumnos a intercambiar sus hojas y preguntarse mutuamente cómo se escribe su nombre.

5. Uso del nombre en diferentes contextos:

• Presenta diferentes situaciones en las