Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: EXPLORACIÓN DE LA DIVERSIDAD NATURAL EN LA COMUNIDAD Y OTROS LUGARES
Nivel: Preescolar, 3º
Edad: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Propósito (PDA): Explica con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; los representa con recursos gráficos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques Transversales:

• Artes y experiencias estéticas


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  Eje transversal: Atención al rezago educativo (todas las actividades permiten la participación activa, integrando a alumnos con diferentes niveles de habilidad lingüística y cognitiva)

1. INICIO (10 minutos)

Ambientación sensorial y motivación artística:

• La maestra inicia la sesión mostrando un mural artístico de la comunidad, elaborado con imágenes de plantas, animales, agua, cielo y tierra local, así como fotografías de otros lugares (bosques, desiertos, selvas, mares).


• Se invita a las niñas y niños a observar en silencio, escuchar música suave relacionada con la naturaleza y compartir, en su lengua materna, lo que más les llama la atención de las imágenes y sonidos.


• Pregunta disparadora (indagación):
  
  
  • ¿Qué cosas ven en estas imágenes?
  
  
  • ¿Qué diferencias y semejanzas encuentran entre lo que ven en su comunidad y en otros lugares?
  
  
  
  


• La docente motiva a todos a participar, validando cualquier tipo de respuesta verbal, gestual o gráfica.

2. DESARROLLO (25 minutos)

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