Introducción y sensibilización

NICOLAS MEDINA
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y su impacto en la conservación y mejora de la salud, así como en el bienestar personal y social.


Actividad 1: Presentación del problema (15 minutos)



  • Iniciar la sesión mostrando a los alumnos imágenes de la pediculosis y explicando brevemente en qué consiste.

  • Plantear el problema que se ha presentado en la escuela debido a los malos hábitos de higiene personal de los estudiantes y su relación con la pediculosis.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las consecuencias de la pediculosis y cómo afecta tanto a la persona infestada como a su entorno.


Actividad 2: Debate sobre hábitos de higiene (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes hábitos de higiene personal.

  • Pedirles que discutan en sus grupos si consideran que cada hábito es saludable o no, argumentando su respuesta.

  • Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y promover el debate en el aula sobre la importancia de cada hábito.


Actividad 3: Aprendizaje servicio (10 minutos)



  • Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio, destacando la importancia de aprender a través del servicio a los demás.

  • Plantear el reto de realizar una campaña de concienciación sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y la prevención de la pediculosis en la escuela.

  • Invitar a los alumnos a proponer ideas y estrategias para llevar a cabo la campaña.


Sesión 2: Planificación y ejecución de la campaña


Objetivo de la sesión: Diseñar y ejecutar una campaña de concienciación