Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 2º de primaria (6 a 8 años)
Contenido: Estilos de vida activos y saludables
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Interdisciplinariedad (Convivencia)

Secuencia didáctica:

Nombre de la sesión:

Juegos que nos mueven y nos unen

Propósito del aprendizaje (PDA):

El alumno reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

Propósito transversal:

Promover la convivencia sana al valorar el trabajo colaborativo y la toma de acuerdos, y fortalecer el pensamiento crítico para identificar los beneficios de mantenerse activo y saludable.

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos:

• El docente pregunta a los alumnos:
  
  
  • ¿Qué actividades hacen en casa o con amigos que los hagan moverse y divertirse?
  
  
  • ¿Por qué creen que moverse y jugar es importante?
  
  
  
  


• Los alumnos compartirán sus respuestas oralmente.


• El docente enfatiza que moverse y jugar ayuda a que el corazón, los músculos y el cerebro estén saludables.


• Se escribe en el pizarrón la pregunta guía de la sesión:
  
  
  • ¿Cómo podemos divertirnos más moviéndonos juntos en la escuela y en casa?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: Reflexionando juntos (Pensamiento crítico, Vida saludable, Convivencia)

• El docente presenta imágenes de diferentes actividades físicas (bailar, saltar la cuerda, jugar a la pelota, caminar en familia, etc.).


• En equipos pequeños, los alumnos eligen una imagen y discuten:
  
  
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