**Sesión 1 de 6**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6
Proyecto comunitario: “Mensajes para cuidar nuestro entorno”
Nivel: Preescolar 2º (3-6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar textos de la comunidad y de otros lugares.
PDA: Comunica a diversas personas, mensajes con distintos propósitos.
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico, Interdisciplinar (Cuidado del ambiente)

Propósito de la sesión:
Que las niñas y los niños descubran y dialoguen sobre los diferentes textos gráficos presentes en su comunidad (carteles, avisos, instructivos, letreros, murales, etc.), reconociendo cómo comunican mensajes que pueden ayudar a cuidar el ambiente. Iniciaremos el proyecto comunitario motivando a la observación crítica y creativa.

Secuencia didáctica

1. Activación y sensibilización (10 min)

• Dinámica de bienvenida: Círculo de encuentro, donde cada niño comparte una experiencia sobre lugares que ha visitado en la comunidad (parques, tiendas, calles) y si ha visto dibujos o letreros que transmitan mensajes.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Para qué creen que sirven esos dibujos o letreros?
  
  
  • ¿Han visto alguno que hable sobre cuidar el ambiente?
  
  
  
  


• Exploración estética: Se muestran imágenes de diferentes textos visuales reales de la comunidad (con énfasis en mensajes sobre cuidado ambiental). Se fomenta la observación y expresión de ideas (“¿Qué colores usan? ¿Cómo se sienten al ver ese letrero? ¿Qué creen que quiere decir?”).

2. Observación y exploración (15 min)

• Caminata virtual: Se realiza un pequeño recorrido fotográfico proyect