Funciones.

Plan de clase

Planeación de Clase
Materia: Matemáticas – 3º Secundaria
Contenido: Funciones
Sesión: 1 de 2
Duración: 50 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología: Aprendizaje por Indagación | Enfoque inclusivo y de desarrollo del pensamiento crítico
Problema interdisciplinar a abordar: Desinterés en la materia

Fase 1 – Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar saberes previos, conectar con la vida diaria, generar motivación y curiosidad.

1. Bienvenida y ambientación positiva:
   Saludo a todo el grupo, asegurando un clima de respeto. Se invita a participar libremente, respetando las ideas de todos y todas.

   
   



2. Planteamiento de un caso real y contextual:

   
   
   
   
   • “¿Alguna vez han tratado de ahorrar dinero para comprar algo que les gusta? ¿Notaron cómo cambia el dinero que tienen cada semana dependiendo de cuánto ahorren?”
   
   
   • Presentar imágenes diversas (personas de diferentes edades, género y contextos) y preguntar:
     — “¿Cómo creen que se relacionan dos cantidades en la vida cotidiana? Por ejemplo, el tiempo que dedicas a practicar un deporte y tu desempeño, o la cantidad de mensajes que envías y tu consumo de datos.”
   
   
   • Breve lluvia de ideas (participación voluntaria).
   
   
   • Registrar respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Explicitar el objetivo de la sesión:

   
   
   
   
   • “Hoy vamos a descubrir cómo se relacionan dos cantidades y cómo podemos representarlas de diferentes formas: con tablas, gráficos y usando letras (expresiones algebraicas).”
   
   
   
   

Fase 2 – Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Explorar m