Sesión 1

Plan de clase

Planeación de Clase 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo (ésta sesión se centra en el sistema locomotor).
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje):
Identifica y describe que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral), y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.

Secuencia Didáctica: Sesión 1

Enfoques clave:
Metodología de Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Habilidades matemáticas
Enfoque de Interculturalidad crítica
Promoción de la Vida saludable

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar desde la diversidad cultural y la importancia del autocuidado.

• Dinámica de indagación:
  Se inicia con una breve lluvia de ideas:
  — “¿Cómo nos movemos? ¿Qué partes del cuerpo usamos para correr, saltar, bailar o cargar algo?”
  — “¿Conocen algún juego o baile tradicional de su comunidad? ¿Qué movimientos hacemos al jugar o bailar así?”

Interculturalidad crítica: Se invita a compartir experiencias de juegos y bailes locales, valorando la diversidad cultural presente en el aula, preguntando cómo usan el cuerpo y qué conocimientos tienen sobre el mismo.

Matemáticas: Plantear: “¿Cuántos huesos creen que tenemos en el cuerpo? ¿Quién da un número?” Escribir sus respuestas en pizarrón.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Indagar y construir conocimientos sobre los elementos y funciones del si