Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 de 1

Grado: 4º de Primaria (8-10 años)
Asignatura: Vida Saludable (Interdisciplinar: Ciencias y Formación Cívica y Ética)
Contenido: Hábitos saludables para el bienestar en los seres vivos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión integrada en proyecto sobre "Alimentación saludable para nuestra escuela y comunidad"

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad.

1. Introducción (10 minutos)

Propósito
Sensibilizar al grupo sobre la importancia de la hidratación y la alimentación saludable, relacionándola con el bienestar de todos los seres vivos.

Actividades

• Dinámica inicial: El profesor pregunta: “¿Quién tomó agua hoy antes de venir a la escuela?, ¿Por qué creen que es importante tomar agua?”


• Se recogen y anotan en el pizarrón diversas respuestas.


• Breve explicación sobre la relación entre hidratación, alimentación y salud en los seres vivos (alumnos, mascotas, plantas).

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito
Identificar y promover prácticas de hidratación saludable, reconociendo el impacto en la salud personal, escolar y familiar.

Actividades

• Trabajo en equipos pequeños (Aprendizaje Servicio):
  
  
  • Cada grupo recibe tarjetas con situaciones cotidianas de la escuela y la comunidad respecto a la alimentación y consumo de bebidas (ejemplo: “Una niña toma jugo industrializado en el recreo”, “Un niño olvida su termo de agua”, “Familias que toman refresco diario en casa”).