Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 5

Asignatura: Conocimiento del Medio
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
Grado: 1º Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Igualdad de género, Vida saludable, Comprensión lectora (interdisciplinar)

OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje – PDA):
Que las alumnas y los alumnos identifiquen actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registren ejemplos y empiecen a clasificarlas como positivas o negativas.

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  La maestra o el maestro saluda al grupo y presenta el tema de manera atractiva:
  “Hoy vamos a ser exploradores y exploradoras para descubrir cómo lo que hacemos afecta a la naturaleza y a nuestra salud”.

  
  



• Activación de conocimientos previos:
  Preguntas generadoras para indagación oral:

  
  
  
  
  • ¿Qué hacen tú, tu familia y las personas de tu comunidad todos los días?
  
  
  • ¿Crees que estas acciones pueden ayudar o dañar a la naturaleza y a la salud?
  
  
  • ¿Piensas que niñas y niños pueden hacer lo mismo para cuidar el ambiente y la salud?
    Se fomentan respuestas inclusivas y se da la voz a niñas y niños por igual.
  
  
  
  



• Propósito de la sesión:
  Explicar que hoy comenzaremos a investigar y a leer juntos para descubrir cómo nuestras actividades pueden ser buenas o malas para el entorno.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada (indagación):
  Actividad 1: Lectura compartida
  Se entrega una breve